특색교육1. 학생중심 맞춤형 교육과정
1-1. 학생 삶-성장 개념기반탐구 프로젝트 교육과정 설계를 통한 미래역량 함양
- 미래 사회가 요구하는 역량을 기반으로 교육과정을 설계하여 사회적 요구 반영
- 개념기반탐구중심 프로젝트 학습으로 학생 주도적 수업을 실현하여 미래역량 함량
- 학급 세우기 외 3개 프로젝트 설계·실천으로 만들어가는 교육과정(교-수-평-기) 실천
- 학습의 사고과정(4go)과 10대 필수 학습 기능을 활용한 학습자 중심의 수업 실천
- 실생활 경험 탐구, 학생 개별 이해를 위한 맞춤형 성장 중심 설계와 피드백 설계
1-2. 학습자 요구를 반영한 선택교육활동 및 함께 만들어가는 체험교육
- 학생 수요 조사를 통하여 학습자 요구를 교육과정 편성에 반영하여 학생 선택 활동으로 운영
- 학생이 가진 다양한 욕구를 충족, 잠재적 역량을 성장시키는 학생 중심 교육과정 운영
1-3. AI․에듀테크 기반 맞춤형 교육 배움터 확장
- 에듀테크 활용으로 교실수업개선, 평가방법 개선 및 데이터 관리, 학생 개별 학력 지원
- AI 기반 수학똑똑탐험대(전학년), AI 기반 수학 점핑학교(4~6학년) 활용으로 맞춤형 학력 지원
- 디지털 문해력(디지털 플랫폼의 다양한 미디어를 다루어 정확한 정보를 찾아 활용, 해석하는 능력) 육성
특색교육2. 보니하니 톡톡!! 프로젝트
2-1. 인문도서를 보니 | 인성교육이 녹아 있는 한 학기 한 권 읽기 연계 프로젝트
- 학년별 중점 인성요소를 반영하여 한 학기 한 권 책 읽기와 연계하여 교육과정 재구성
- 성취기준, 역량중심 연간 대주제 아래 학기별 소주제 중심 교육과정 재구성
2-2. 협력수업을 하니 | 개념기반탐구중심 협력학습이 조화되는 프로젝트
- 다양한 인문읽기+쓰기+(연극)놀이활동+연극표현이 융합되어 협력수업으로 프로젝트 전개
- 연극강사 + 수석교사 + 담임교사 + 학생 + 학생의 다양한 관계 속 협력이 실천되는 수업
- 학생이 중심이 배움과 성장의 과정이 살아있는 교-수-평-기 실현 : 프로젝트 학습장 활용
2-3. 연극․예술로 노니 | 다양한 넘나듦을 체험하며 창의융합형 인재를 기르는 연극 프로젝트
- 전문연극 강사와 코티칭으로 연극놀이, 표현수업, 음악과 미술, 시 등과 융합 학생주도수업
- MOU 나무테랑극단, 꿈꾸는 씨어터 지역 기관 연계 전 학생 참여 연극 프로젝트 공연 발표
특색교육3. 66일의 기적, 나만의 습관달력
3-1. 학기별 1회 |개인 및 공동의 목표 설정으로 개인 습관 개조 프로젝트
- 학기별로 1회의 긍정적 습관요소 발견 및 66일간의 노력 실시
- 가정과 학교에서의 일체화된 습관 가지기
- 습관이 정착된 학생들에 대한 다양한 시상으로 행동으로부터의 주도적 문제해결 능력 기르기
최근 업데이트 일시 : 2026/03/11 10:34:07
퀵메뉴영역 열기
승인 대기 회원은